当下低龄至学龄儿童专注力逐年下滑，短视频、碎片化短视频视听刺激，是近年新增主流外界诱因，远超养育、先天发育影响。短视频具备画面切换快、音...【详细】

中医将儿童多动难静、心神涣散、注意力难以凝聚、夜卧不安、急躁易怒等表现，归属于情志、体质偏颇范畴。儿童脏腑娇嫩、形气未充，先天心气不足、...【详细】

儿童注意缺陷多动、专注力不足属于神经发育阶段性问题，成长干预无法短期速成，需要依托学龄前、小学、青春期三阶段长期养护干预，搭配家长平稳育...【详细】

儿童专注力、注意力、行为习惯的养成，离不开家庭和学校的双重培育。很多孩子存在的专注力不足、上课走神、多动躁动、做事拖沓等问题，仅靠家庭单...【详细】

存在专注力不足、注意力缺陷、多动障碍的儿童，不仅存在行为和认知上的短板，情绪发展也会呈现出明显的特异性。情绪问题与注意力问题互为因果、相...【详细】

儿童专注力的发展，并非单纯由先天发育因素决定，家庭环境是影响其发展的核心后天因素。家庭的生活氛围、养育方式、环境布局、亲子互动模式，都会...【详细】

小学阶段是儿童学习习惯、思维能力、专注力成型的关键时期，这一阶段的专注力水平，直接决定孩子的学习效率、知识积累和学业发展。相较于学前阶段...【详细】

儿童的行为习惯、注意力发展与家庭环境息息相关，家庭氛围、教养方式、生活节奏、亲子互动模式，都会潜移默化影响孩子的神经发育和行为管控能力。...【详细】

很多家长认为多动症是低龄儿童的专属问题，孩子进入青春期后就会好转。事实上，部分儿童期ADHD患儿的多动症状会随年龄增长有所缓解，但注意力缺陷、...【详细】

很多家长只关注注意力障碍对孩子学业的影响，却忽略了这类发育问题对孩子社交能力、人际关系、性格养成的深远影响。注意力缺陷、多动冲动、情绪浮...【详细】